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淺析:如何做出優(yōu)質(zhì)的B端產(chǎn)品 學(xué)會復(fù)盤
發(fā)布時(shí)間:2019年05月19日 13:29:50

(網(wǎng)經(jīng)社訊)提筆欲寫此系列,緣起最近剛剛看完一本成功學(xué)書籍《躍遷》,與其說這是一本成功學(xué)書籍,不如說是職場養(yǎng)成系指導(dǎo)手冊。

其中,個(gè)人頗為贊同幾個(gè)觀點(diǎn):

  1. 在這個(gè)信息碎片且爆炸的時(shí)代,如何才能不消磨自己的時(shí)光,分散自己的注意力?

  2. 作為職場新人,如何選擇城市、行業(yè)、公司、職位?怎樣的選擇能大于努力,成為高手?

  3. 怎樣才能從簡單的工作循環(huán)中脫穎而出,升維到更高級的循環(huán)中?

  4. 怎樣練就自己的知識譜系,成為行業(yè)專家,構(gòu)建自己的影響力?

更多的內(nèi)容,網(wǎng)上已有很多很優(yōu)質(zhì)的拆書文,在此不做贅述。

其中,知識IPO這個(gè)觀點(diǎn)戳中了我——工作及學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)心得必須得進(jìn)行復(fù)盤、總結(jié)、交流,才能更好地復(fù)利。那么作為一個(gè)產(chǎn)品人,最好的切入點(diǎn),就是對產(chǎn)品本身的復(fù)盤。

所以本人以最大顆粒度的分法——to B及to C歸類,將自己做過的產(chǎn)品心得梳理一下。其中,很多觀點(diǎn)僅是個(gè)人鄙見,亦歡迎有識之士交流指正。

一、服務(wù)全國中小學(xué)教師/學(xué)生/家長的家校APP

產(chǎn)品用戶:全國中小學(xué)教師、學(xué)生、家長

產(chǎn)品服務(wù)購買決策者:中小學(xué)校長、市區(qū)縣教育

產(chǎn)品功能:校友圈、發(fā)布通知、崗勤管理、學(xué)校網(wǎng)站嵌入到手機(jī)端展示或在線課堂

用戶主要訴求點(diǎn):學(xué)校管理的線上化,除了教務(wù)本身無法用線上替代,其他功能能用APP完成的就用APP完成

產(chǎn)品成果:下載量1w+,累計(jì)10w+(后來離職了,數(shù)據(jù)是聽同事轉(zhuǎn)述)

產(chǎn)品原型:4大模塊,每個(gè)模塊包含若干feed(信息)流

產(chǎn)品原型四大模塊:

  1. 用戶角色分為——教師、學(xué)生;沒有家長。

  2. 圍繞的場景主要是教師及學(xué)生的賦能——給教師發(fā)布知識點(diǎn)、樣題、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料的功能;學(xué)生反復(fù)練習(xí)及線上答疑的功能;學(xué)生做錯(cuò)的習(xí)題集統(tǒng)計(jì)并發(fā)給教師端,教師進(jìn)行1V1的輔導(dǎo)。

  3. 此外,才是學(xué)校的PR及通知之類的東西。

  4. 管理層的功能——人事、績效、審批、班級及學(xué)生管理、教學(xué)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)。實(shí)際上,本類需求才算是to B的,應(yīng)單獨(dú)做此APP,不會與to C的教務(wù)類融合為一個(gè)APP,做成一個(gè)很復(fù)雜冗余的APP。

如何做出優(yōu)質(zhì)的B端產(chǎn)品:學(xué)會復(fù)盤

如何做出優(yōu)質(zhì)的B端產(chǎn)品:學(xué)會復(fù)盤

產(chǎn)品故事及心得

2015年夏天,我研究生畢業(yè),并且同時(shí)從獵聘助理產(chǎn)品崗離職;彼時(shí),正值國家扶持IT創(chuàng)新發(fā)展的高峰期,在2010后的宏觀調(diào)控的刺激下,IT創(chuàng)新幾乎以一個(gè)季度一個(gè)風(fēng)口的形式涌現(xiàn)。

作為一個(gè)一年級的產(chǎn)品小學(xué)生,卻在一個(gè)奇妙的際遇下接到了此大活兒——做全國中小學(xué)教務(wù)APP。

現(xiàn)在回想,當(dāng)時(shí)入職后進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)的我,對于產(chǎn)品的設(shè)想、產(chǎn)品的定位、產(chǎn)品的核心功能、現(xiàn)有家校產(chǎn)品的用戶使用痛點(diǎn),都沒有深層次的認(rèn)知。產(chǎn)品總監(jiān)找我純是為了干活畫UE出PRD。

復(fù)盤一下,這個(gè)產(chǎn)品上線之后雖然下載量不小,但是反響一般。歸因于:

  1. 我們的用戶調(diào)研做得不到位。據(jù)悉,在我入職前僅和幾位校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做過一次會談而已,這是一個(gè)大疏漏。在to B需求分析的寶典——《有效需求分析》一書中有寫到:需求分析人員在啟動前需要與產(chǎn)品策劃的關(guān)鍵角色進(jìn)行明確的訪談:了解他們的日常、了解他們的痛點(diǎn),這是決定產(chǎn)品上線是否能夠成功的先決條件。

  2. 產(chǎn)品完全是為了迎合boss口中的“做一個(gè)校園版微信”進(jìn)行產(chǎn)品定位,產(chǎn)品team沒有針對產(chǎn)品定位本身進(jìn)行更多的討論及策劃。

  3. 對于各個(gè)角色的使用場景,彼時(shí)稚嫩的我沒有做場景梳理,沒有畫用戶故事地圖。而家校APP最大的痛點(diǎn),就是如何讓學(xué)生在使用APP時(shí)得到正向的效果。

因?yàn)榇税鍭PP上線后反響并沒有達(dá)到預(yù)期的80分標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)研團(tuán)隊(duì)間逐漸撕裂,本懷著一腔熱情的我,看著研發(fā)們一個(gè)個(gè)對于版本迭代的抵觸情緒,隨即心態(tài)崩了離職。K12教育行業(yè)不好做,是一個(gè)比較重度但又對在線化較為保守的領(lǐng)域,此項(xiàng)目對于初出茅廬的我?guī)缀跏且粋€(gè)下馬威,導(dǎo)致我后續(xù)面對K12在線教育都有些膽怯。

如果此時(shí)有條件,再讓我重新操刀做此產(chǎn)品,我會先會去做用戶調(diào)研:實(shí)地調(diào)研中小學(xué)老師們怎樣崗勤管理、怎樣做教務(wù)通知、怎樣做線上學(xué)習(xí)任務(wù)分配、怎樣布置課堂作業(yè)及課后作業(yè)、怎樣管理所轄教師開興趣班等等問題。

二、某房地產(chǎn)抵押貸公司的全系統(tǒng)

產(chǎn)品用戶:房地產(chǎn)抵押貸公司的經(jīng)紀(jì)人(銷售)及后臺人員(風(fēng)控、審計(jì))

產(chǎn)品服務(wù)購買決策者:無(公司內(nèi)部的業(yè)務(wù)系統(tǒng))

產(chǎn)品功能:

  • 在線房屋估值A(chǔ)PP(銷售吸引訂單使用的APP,只有一個(gè)功能——錄入房子出評估價(jià))

  • 業(yè)務(wù)流程后臺(報(bào)完單后,風(fēng)控及審計(jì)人員的流程作業(yè)后臺)

  • 下戶助手APP(下戶專員使用,對于房子實(shí)地情況考量、采集信息的APP)

用戶主要訴求點(diǎn):吸引客戶、及線上化辦公協(xié)作

產(chǎn)品成果:推進(jìn)了10余個(gè)區(qū)域(城市)使用本套系統(tǒng)

產(chǎn)品原型:在此公司,我?guī)缀鯖]畫過原型,所以后續(xù)也沒有任何文檔(用別的系統(tǒng)做一個(gè)類比,侵刪)

如何做出優(yōu)質(zhì)的B端產(chǎn)品:學(xué)會復(fù)盤

產(chǎn)品故事及心得

2016年夏天,在做完微校APP的一個(gè)版本迭代后,我和公司提了離職。在家里邊看韓劇邊看書畫畫,并不著急找工作,僅是把簡歷掛在網(wǎng)上而已。一周后,應(yīng)邀進(jìn)入了一個(gè)一線房地產(chǎn)金服(即房地產(chǎn)抵押貸)公司,做一名產(chǎn)品。

在我入職時(shí),該公司的整個(gè)評房系統(tǒng)及后臺作業(yè)系統(tǒng)已經(jīng)基本成型。所以,在勉強(qiáng)堅(jiān)持了一個(gè)季度后,我便離開了,經(jīng)由本公司的技術(shù)總內(nèi)推到了母公司的技術(shù)總那里,自此開啟了我的房地產(chǎn)互聯(lián)網(wǎng)之旅(詳見下述):

對于本套產(chǎn)品的心得體會:

1. 在線估值的APP:在沒有任何測試人員進(jìn)行測試的情況下投放到市場,此風(fēng)險(xiǎn)非常之高。產(chǎn)品也沒有寫任何測試用例并跟進(jìn)測試的習(xí)慣,故在投放市場后,多名KOL銷售反饋卡頓、兼容性、報(bào)單后等待延時(shí)等各種問題,產(chǎn)品透支信任度。

2. 對于業(yè)務(wù)后臺系統(tǒng):在未配置成熟的情況下,不要進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)施及試用教育。雖然后臺系統(tǒng)無非是增、刪、改、查、顯、算、傳,但業(yè)務(wù)系統(tǒng)不同于日常應(yīng)用,它的使用對于用戶來說是有學(xué)習(xí)成本的,它的使用結(jié)果對于用戶來說是工作成果。故而,它的每一次loading等待、報(bào)錯(cuò)、非正常跳轉(zhuǎn),對于用戶更是有很大的心理壓力。我在未做好系統(tǒng)的適配的情況下,就把系統(tǒng)開放給后臺人員使用,給后臺人員造成了系統(tǒng)操作不友好的首因效應(yīng),此為一大失誤。

“首因效應(yīng)”是由美國心理學(xué)家洛欽斯首先提出的,也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng),指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關(guān)系的影響,也就是“先入為主”帶來的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的,但卻是最鮮明、最牢固的,并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。

3. 下戶助手APP:我對這個(gè)系統(tǒng)的感受是——未做好市面上的競品調(diào)研,盲目為了做而做的一個(gè)APP。其實(shí)微信或者釘釘本身即可替代其進(jìn)行作業(yè)。

4. 對于to B后臺業(yè)務(wù)系統(tǒng),這里有一個(gè)我至今未解的難點(diǎn)——怎么才能兼容多套SOP(標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程)。

當(dāng)時(shí)此公司在房地產(chǎn)金服市場已是名列前茅,各個(gè)地方的作業(yè)管理亦是非標(biāo)。當(dāng)時(shí)我們部門另一產(chǎn)品同事負(fù)責(zé)北京的后臺系統(tǒng)的部署,北京的SOP大致為:評房、報(bào)單、征信、初審、產(chǎn)調(diào)、下戶、復(fù)審、終審、完成。而我負(fù)責(zé)的上海區(qū)域的SOP大致為:評房、報(bào)單、初審、產(chǎn)調(diào)、復(fù)審、征信、下戶、終審、完成。每一次北京調(diào)整后,上海剛剛配置好的內(nèi)容旋即又亂了,得重新來一遍。

三、某大型房地產(chǎn)網(wǎng)站的OP后臺

產(chǎn)品用戶:房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司的運(yùn)營人員

產(chǎn)品服務(wù)購買決策者:無(公司內(nèi)部的業(yè)務(wù)系統(tǒng))

產(chǎn)品功能:房源管理、客源分配引擎、房源排序引擎、經(jīng)紀(jì)人排序引擎、網(wǎng)站配置

用戶主要訴求點(diǎn):為經(jīng)紀(jì)人吸引商機(jī)、并盡量最簡化操作成本

產(chǎn)品成果:已上線幾乎該房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司覆蓋的所有區(qū)域(50+)

產(chǎn)品原型:

如何做出優(yōu)質(zhì)的B端產(chǎn)品:學(xué)會復(fù)盤

產(chǎn)品故事及心得

在子公司(房產(chǎn)金服公司)勉強(qiáng)堅(jiān)持了一個(gè)季度之后,2017年元旦,我加入到母公司——某房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)龍頭企業(yè)。自此開啟了我的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之旅:

因?yàn)槌龅兰词窃谒押?dāng)網(wǎng)站運(yùn)營實(shí)習(xí)生,后來輾轉(zhuǎn)到本來生活網(wǎng)、獵聘網(wǎng)。所以,不同于現(xiàn)在大多數(shù)的產(chǎn)品經(jīng)理,我對做PC產(chǎn)品非常熟悉。也因此,此地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司給予我充分的信任及發(fā)揮空間——做整個(gè)網(wǎng)站的重構(gòu),涉及到網(wǎng)站底層業(yè)務(wù)邏輯重構(gòu)、網(wǎng)站展示重構(gòu)。

這幾乎是我挑大梁的第一個(gè)產(chǎn)品,雖然后來也有一個(gè)partner入職,但是整個(gè)0-1的時(shí)期,我都得做功能規(guī)劃、產(chǎn)品邏輯梳理、UE及PRD準(zhǔn)備,在極度的壓力和不確定性下前行。不過人生沒有白吃的苦,復(fù)盤一下,我對于此產(chǎn)品的后悔之處相對也較少。

本套網(wǎng)站前后臺的心得體會:

1. 網(wǎng)站前臺的UI排期太緊,UI的規(guī)范設(shè)計(jì)及評審的力度不夠,參與UI評審的人員專業(yè)性不夠。(但此算作C端體驗(yàn)問題,在part2文章時(shí)進(jìn)行分析)

2. 網(wǎng)站OP后臺——在未進(jìn)行經(jīng)紀(jì)人與房源關(guān)系的業(yè)務(wù)邏輯深層研究就上線,幾乎是拍腦袋做的經(jīng)紀(jì)人排序引擎。房產(chǎn)網(wǎng)站,展示的經(jīng)紀(jì)人排序孰高孰低、孰輕孰重與每位經(jīng)紀(jì)人的利益息息相關(guān)。該功能的每一種角色人、應(yīng)該分配的權(quán)重、應(yīng)該展示的順序,我們未進(jìn)行特別科學(xué)量化的驗(yàn)證測試。所以,后續(xù)又修改了幾個(gè)版本進(jìn)行該問題的修復(fù)。

3. 對于C端體驗(yàn)的創(chuàng)新性不夠,當(dāng)時(shí)我做了現(xiàn)如今的智能找房模塊策劃,但是由于工期及其他原因未通過最終的評審,此是我對于此網(wǎng)站最為遺憾的事情。(但此算作C端體驗(yàn)問題,在part2文章時(shí)進(jìn)行分析)

4. OP后臺單一頁面邏輯太多,過于脆弱。如今我加入到另一房產(chǎn)老牌流量網(wǎng)站,才看到成熟的OP系統(tǒng)——是非常扁平、可擴(kuò)展、模塊間解耦非常充分、易于維護(hù)的。而那時(shí)候,我設(shè)計(jì)的OP系統(tǒng)為了最大化降低操作難度,而把若干動作在一個(gè)頁面進(jìn)行展示及復(fù)雜校驗(yàn)。

e.g:有一個(gè)房源審核的頁面,包括房源標(biāo)題、描述、帶看、圖片的認(rèn)領(lǐng)及審核,需要在一個(gè)頁面內(nèi)全部完成。后來做此功能的技術(shù)告訴我,這是他寫過的最復(fù)雜最難受的后臺頁面。

上述就是迄今為止負(fù)責(zé)或參與過的大型to B產(chǎn)品的復(fù)盤。后續(xù)也參與過一些其他to B系統(tǒng)的產(chǎn)品策劃,如人事系統(tǒng)迭代、門店管理系統(tǒng)的策劃等,不過產(chǎn)品層面的成果很少,不足以呈文。

綜上:如曹政在《談?wù)則o B業(yè)務(wù)的難點(diǎn)》一文中所言,to C業(yè)務(wù)的個(gè)體訴求簡單直接;to B你要面對的不同個(gè)體訴求不一致、決策影響程度不一致,你需要充分理解不同個(gè)體的不同訴求并達(dá)到對你最優(yōu)利的條件,非??简?yàn)智慧。

我個(gè)人也有類似的觀點(diǎn):to B系統(tǒng)注定是比較難的,to B系統(tǒng)承載著現(xiàn)實(shí)世界協(xié)作的數(shù)字化映射,其難易度可想而知。

對于to B的產(chǎn)品經(jīng)理的工作,包括但不限于以下部分:

  • 競品調(diào)研更加得下本,甚至得下血本購買產(chǎn)品;

  • 用戶調(diào)研更加考驗(yàn)產(chǎn)品經(jīng)理的功力,別讓參與調(diào)研的人覺得沒得聊,要從具象問題開始。比如:句式可以是“你希望得到諸如XX產(chǎn)品XX操作嗎”、“為什么覺得XX好”、“XX哪些還不夠好”等一步步開始問。

  • 管理者討厭被管理。你給管理者做的功能,大概率情況下他們是不用的。比如:很多公司的業(yè)務(wù)報(bào)表系統(tǒng),管理者并不看,而是看助手給的精簡版Excel。究其原因:公司宣導(dǎo)問題、系統(tǒng)信任度問題、管理層時(shí)間有限及IT水平普遍低等等。而此時(shí)作為產(chǎn)品經(jīng)理,你無法決定管理者行為,你只能適應(yīng)。

  • 你的系統(tǒng)能力圈一定要定義好。比如:在房地產(chǎn)金服公司,我曾被總經(jīng)理要求“系統(tǒng)給業(yè)務(wù)人員賦能KPI”,但是這顯然是不符合常理的。系統(tǒng)只是工具,系統(tǒng)不是救世主,不可能實(shí)施后一個(gè)月內(nèi)業(yè)績翻倍。作為產(chǎn)品負(fù)責(zé)人,一定要不被外界意見所裹挾。

凡是過往,皆為序章。復(fù)盤自己的to B之路也是一路的不容易,沒有哪個(gè)to B產(chǎn)品是容易的。也許等到牛逼的一天,我再返回to B大軍中摸爬滾打。(來源:人人都是產(chǎn)品經(jīng)理 文/韓露 編選:網(wǎng)經(jīng)社-電子商務(wù)研究中心

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