(網(wǎng)經(jīng)社訊)2020年上半年疫情兇猛來襲,學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“停課不停學(xué)”,線下課程紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上。與發(fā)展較早,體系布局相對成熟的K12在線教育相比,學(xué)前在線教育雖然增速可觀,但呈野蠻生長態(tài)勢。
據(jù)統(tǒng)計(jì),40%學(xué)齡前兒童家長在疫情間首次購買并使用了線上課程,面對學(xué)前教育的巨大發(fā)展空間,家長對于學(xué)齡前兒童報(bào)課的態(tài)度如何?哪些因素是家長購課時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)?家長從哪里獲取課程信息?學(xué)前教育企業(yè)未來發(fā)展的機(jī)會點(diǎn)又在哪里?
益普索Ipsos通過對一線-五線不同級別城市家長進(jìn)行深訪并結(jié)合近2000份消費(fèi)者問卷調(diào)研分析,推出《2020年學(xué)前在線教育發(fā)展趨勢洞察》專題報(bào)告,以學(xué)前教育需求為切入點(diǎn),了解消費(fèi)者購課行為及態(tài)度,探索學(xué)前在線教育發(fā)展機(jī)會,為企業(yè)產(chǎn)品課程規(guī)劃提供指導(dǎo),為品牌營銷提供策略。
































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