(網(wǎng)經(jīng)社訊)2020年“馬云演講門(mén)”與“螞蟻IPO叫停事件”鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，引發(fā)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。因受監(jiān)管、言論、政策等多方面影響，螞蟻集團(tuán)此次被稱為史上最大IPO被迫暫緩。除了螞蟻員工到嘴的鴨子飛走了，還有就是承載這次IPO的投行租、會(huì)計(jì)組、律師組，本來(lái)成功發(fā)了2400億，抽傭都是個(gè)天文數(shù)字，這下人均千萬(wàn)、百萬(wàn)的項(xiàng)目獎(jiǎng)金也幻滅了。
對(duì)此，網(wǎng)經(jīng)社發(fā)布專題進(jìn)行了深度解讀（詳見(jiàn)網(wǎng)經(jīng)社【專題】IPO被叫停！嚴(yán)監(jiān)管下螞蟻何去何從？http://www.ec100.cn/zt/myjffc/），而多年來(lái)網(wǎng)經(jīng)社（100EC.CN）也一直關(guān)注和見(jiàn)證著阿里的發(fā)展，下面就為大家?guī)?lái)2020年馬云十大精要觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)一：P2P不是互聯(lián)網(wǎng)金融 銀行不是當(dāng)鋪
互聯(lián)網(wǎng)金融要具備三個(gè)核心要素：第一，必須擁有豐富的數(shù)據(jù)；第二，必須基于豐富大數(shù)據(jù)的風(fēng)控技術(shù)；第三，必須擁有基于大數(shù)據(jù)信用體系。用這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，我們會(huì)看到P2P根本不是互聯(lián)網(wǎng)金融，不能因?yàn)镻2P把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)金融的創(chuàng)新給否定了
強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)控制的巴塞爾協(xié)議要解決的金融體系老化的問(wèn)題，但是中國(guó)的問(wèn)題正好相反，中國(guó)不是金融系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橹袊?guó)金融基本上沒(méi)有系統(tǒng)，中國(guó)是缺乏金融系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)。
今天的銀行延續(xù)的還是抵押和擔(dān)保的當(dāng)鋪思想，靠資產(chǎn)和抵押的體制會(huì)走極端 ，要么是資產(chǎn)全押了出去，壓力巨大；要么肆無(wú)忌憚貸款，負(fù)債很大。（出處：第二屆外灘金融峰會(huì)召開(kāi) 10月24日）
觀點(diǎn)二：數(shù)字時(shí)代教育需變革
數(shù)字時(shí)代教育需要變革，中國(guó)自身也需要教育變革。他坦言，今天的教育是兩三百年前工業(yè)時(shí)代的人設(shè)計(jì)的，為流水線生產(chǎn)服務(wù)，未來(lái)的教育一定會(huì)變。
馬云提到，未來(lái)，學(xué)校會(huì)變，學(xué)校會(huì)從都一樣變成各不一樣；學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)變，未來(lái)要學(xué)的不僅是知識(shí)，而是智慧，教師要從“教”向“育”轉(zhuǎn)變；學(xué)習(xí)的方式會(huì)變，工業(yè)化時(shí)代，100個(gè)學(xué)生用同一種方法教，數(shù)字時(shí)代，100個(gè)孩子要有120種方法。
未來(lái)的二十年是世界變化最復(fù)雜的二十年，如何調(diào)整自己的教學(xué)模式，讓1400萬(wàn)兒童的腦礦真正變成金礦，真正變成鉆石礦，誕生各種各樣稀奇古怪的優(yōu)秀人才，這是教育的真正魅力所在。（出處：阿里巴巴西溪園區(qū)馬云與百位名校校長(zhǎng)交流會(huì) 10月15日）
觀點(diǎn)三：否定數(shù)字經(jīng)濟(jì)就是斷送實(shí)體經(jīng)濟(jì)未來(lái)的機(jī)會(huì)
世界在所有不確定性中有幾項(xiàng)非常確定，一是整個(gè)國(guó)家數(shù)字化方向非常確定；二是未來(lái)十年傳統(tǒng)行業(yè)數(shù)字化非常確定?！皵?shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一體兩面，否定數(shù)字經(jīng)濟(jì)就是斷送實(shí)體經(jīng)濟(jì)未來(lái)的機(jī)會(huì)”。
如果自己今天重新創(chuàng)業(yè)一定不會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，因?yàn)榻裉焖新斆魅硕荚诨ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)。馬云指出：“未來(lái)真正的機(jī)會(huì)，是那些用技術(shù)、用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，去改變自己的傳統(tǒng)行業(yè)，而不是互聯(lián)網(wǎng)本身、技術(shù)本身。”
今天的問(wèn)題不是全球化導(dǎo)致的，是全球化不完善導(dǎo)致的。傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的全球化正在終結(jié)，真正的數(shù)字時(shí)代的全球化才剛剛開(kāi)始，這是巨大的機(jī)會(huì)。企業(yè)家應(yīng)該推動(dòng)新一輪的全球化，并為此搭建橋梁促進(jìn)溝通。（出處：第三屆全國(guó)青年企業(yè)家峰會(huì) 9月25日）
觀點(diǎn)四：我們必須要堅(jiān)持開(kāi)放 必須要堅(jiān)持全球化
我依然相信，我們必須要堅(jiān)持開(kāi)放，必須要堅(jiān)持全球化，特別是疫情之后，我相信全世界所有的門(mén)都是要靠自己去打開(kāi)的，沒(méi)有門(mén)是天然就是開(kāi)著的。
未來(lái)十年，是傳統(tǒng)行業(yè)推進(jìn)數(shù)字化的最后十年。其實(shí)我在二十年前，在我去過(guò)的很多省份，不斷在講互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于零售行業(yè)的沖擊、對(duì)制造行業(yè)的沖擊，大家并沒(méi)有當(dāng)回事情，直到阿里巴巴、百度、騰訊這些企業(yè)起來(lái)以后，大家突然覺(jué)得“狼”來(lái)了，其實(shí)“狼”一直都在。（出處：2020綠公司年會(huì) 9月25日）
觀點(diǎn)五：未來(lái)十年數(shù)字化對(duì)世界非常關(guān)鍵
數(shù)字時(shí)代會(huì)帶來(lái)巨大的機(jī)會(huì)，改變傳統(tǒng)行業(yè)，未來(lái)10年世界如何適應(yīng)數(shù)字技術(shù)非常重要。
馬云還表示，數(shù)字化對(duì)教育的發(fā)展至關(guān)重要。并向與會(huì)者發(fā)出教育改革呼吁，要讓下一代更有想象力和創(chuàng)造力，更有未來(lái)觀、全球觀和全局觀，去適應(yīng)新的數(shù)字時(shí)代。（出處：聯(lián)合國(guó)大會(huì) 9月23日）
觀點(diǎn)六：湖畔不是圈子 而是價(jià)值觀的共同體
企業(yè)家就是要有企業(yè)家的擔(dān)當(dāng)，我為湖畔大學(xué)同學(xué)們?cè)谝咔橹械谋憩F(xiàn)感到驕傲，這就是湖畔大學(xué)要的精神，這就是湖畔大學(xué)需要有的價(jià)值?！?/p>
對(duì)新入學(xué)的六屆學(xué)員，馬云也提出了期待：“湖畔不是圈子，湖畔是一個(gè)思想交流的地方，我們堅(jiān)持的是價(jià)值取向。我們不是利益共同體，而是價(jià)值觀的共同體?！保ǔ鎏帲?020屆湖畔大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮 5月30日）
觀點(diǎn)七：人生的意外會(huì)很多 學(xué)會(huì)把握你就會(huì)與眾不同
人生這樣的意外會(huì)很多，學(xué)會(huì)適應(yīng)了，你就懂得了生活；學(xué)會(huì)把握，你就會(huì)與眾不同。這個(gè)時(shí)候，你的態(tài)度、你的行動(dòng)決定了你的未來(lái)?！?/p>
今天的麻煩，就是年輕人最大的機(jī)遇，也是年輕人為世界創(chuàng)造價(jià)值的真正機(jī)會(huì)。21世紀(jì)的畢業(yè)生要擁有三觀，即全球觀、未來(lái)觀、全局觀，也要有三商，即IQ（智商）、EQ（情商）、LQ（愛(ài)商)。IQ高的人不太容易失敗，EQ高的人機(jī)會(huì)會(huì)很多，只有LQ高的人才能受人尊重。（上海紐約大學(xué)2020屆本科生畢業(yè)典禮 5月29日）
觀點(diǎn)八：創(chuàng)業(yè)者要先讓事業(yè)活下來(lái) 活好以后也要大膽創(chuàng)造
做阿里時(shí)夢(mèng)想很多，但是先要活下來(lái)，所以創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該要先活下來(lái)?！爱?dāng)活好后不要以為到頂了，要有更大的想法。活好以后也要大膽創(chuàng)造，比爾·蓋茨、馬斯克都是這樣走過(guò)來(lái)的。所有創(chuàng)業(yè)者首先是藝術(shù)家，要敢于想象。創(chuàng)業(yè)者的臉和尊嚴(yán)，是放在心里的，是為了生存。”
1995年開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，談及互聯(lián)網(wǎng)，所有人都不同意，但我相信互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)，因?yàn)橄嘈潘钥匆?jiàn)。所以，我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)者是很孤獨(dú)的，只能克服孤獨(dú)，找到志同道合的人，才能走下去，在你們身上，我看到了熱愛(ài)、堅(jiān)持和孤獨(dú)?！保ǔ鎏帲?span style="color: rgb(145, 149, 163); background-color: rgb(255, 255, 255);"> 馬云在江西景德鎮(zhèn)與當(dāng)?shù)啬贻p創(chuàng)業(yè)者對(duì)話 5月9日）
觀點(diǎn)九：湖畔大學(xué)不教如何做企業(yè) 而是教如何做更好的企業(yè)家
湖畔大學(xué)希望發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)這種企業(yè)家，并且找到一種企業(yè)家精神傳承的方法。如果你們要到湖畔來(lái)學(xué)習(xí)怎么賺錢(qián)，你們一定來(lái)錯(cuò)了。湖畔不是教大家怎么去創(chuàng)業(yè)，而是教大家怎么把企業(yè)活得更久；湖畔不是教大家怎么創(chuàng)業(yè)，而是教大家怎么開(kāi)心地創(chuàng)業(yè)，怎么快樂(lè)地創(chuàng)業(yè)；湖畔不是教大家怎么做企業(yè)，而是教大家如何做更好的企業(yè)家。
學(xué)和習(xí)是兩個(gè)不同的意思，一個(gè)是“學(xué)”，一個(gè)是“習(xí)”，很多人是學(xué)而不習(xí)，很多人是習(xí)而不學(xué)。有的人天天學(xué)，永遠(yuǎn)不習(xí)，那就成為了學(xué)者。有的人天天習(xí)，不學(xué)，就成了專家。專家和學(xué)者是兩個(gè)不同的事，專家是干出來(lái)的。（出處：馬云湖畔大學(xué)第六屆招生演講 1月13日）
觀點(diǎn)十：慈善家不能比捐款多少 有錢(qián)人最麻煩的是花時(shí)間
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多的基金會(huì)評(píng)選大多以捐多少來(lái)評(píng)判，我認(rèn)為不應(yīng)該是評(píng)選你花了多少錢(qián)，而是你投入了多少時(shí)間，投入了多少精力，產(chǎn)生了多大影響，效率有多高。對(duì)有錢(qián)人來(lái)講，花錢(qián)固然難，但是相對(duì)容易一點(diǎn)，最麻煩的是花時(shí)間、花精力。
鄉(xiāng)村教育大會(huì)，全國(guó)各地來(lái)的全是自己掏錢(qián)，自己住賓館，演員來(lái)我們不給演出費(fèi) ，還得自己出機(jī)票，還得自己住賓館，我覺(jué)得這個(gè)才叫真正的公益。有些公益花錢(qián)開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)明星，搞得很時(shí)尚，真正熱愛(ài)公益的人拎個(gè)包就來(lái)了。（出處：馬云公益基金會(huì)三屆二次理事會(huì) 1月7日）
