(網(wǎng)經(jīng)社訊)6月10日，中國農(nóng)業(yè)大學智慧電商研究院發(fā)布《2020中國農(nóng)村電商人才現(xiàn)狀與發(fā)展報告》（下稱“《報告》”），詳細分析政府、企業(yè)在推動中國農(nóng)村電商人才發(fā)展中的重要作用，并對未來農(nóng)產(chǎn)品上行電商人才需求作出預估：“2025年缺口為350萬人”。
《報告》認為，在“大國小農(nóng)”背景下，中國農(nóng)產(chǎn)品上行模式不斷優(yōu)化迭代，通過消費端“集零為整”倒推生產(chǎn)端“聚小成大”， 以“多對多”“整對整”的方式，對產(chǎn)銷兩端進行智能匹配，拼多多創(chuàng)造了非常適合中國三農(nóng)國情的“云端農(nóng)業(yè)”新模式，推動了電商人才大規(guī)模增長。
“中國農(nóng)產(chǎn)品的‘互聯(lián)網(wǎng)+’剛剛進入高速發(fā)展的第二階段，面臨巨大的人才缺口，未來需要政府搭好政策舞臺，高校電商人才培訓體系和拼多多、淘寶等電商平臺全力投入，將推動農(nóng)村電商迎來一個新的時代?！敝袊r(nóng)大智慧電商研究院院長、課題組負責人郭沛說。
農(nóng)產(chǎn)品電商進入高速發(fā)展期
《報告》結(jié)合“十三五”期間我國農(nóng)產(chǎn)品電商商家數(shù)量、農(nóng)產(chǎn)品電商銷售復合增長率等情況，估算出未來五年農(nóng)產(chǎn)品電商人才缺口將逐年上升至350萬，并對云南縣域電商人才案例進行了深入解剖，總結(jié)出電商人才缺乏的幾個特點。
▲未來5年，中國農(nóng)村電商人才缺口將達350萬人。圖表來源 | 中國農(nóng)業(yè)大學，《2020中國農(nóng)村電商人才發(fā)展報告》
《報告》分析，除了企業(yè)家式的電商人才，農(nóng)村縣域電商人才主要分為運營推廣、美工設(shè)計、客服和物流倉儲四類，占比分別為 12.4%、16.8%、23.3%和 31.7%。運營推廣及美工設(shè)計等對技術(shù)要求較高的職位，人員較為缺乏。其中，87.6%的創(chuàng)業(yè)團隊存在一人身兼多職，即從產(chǎn)品到運營到營銷，能力強就負責多個工種的情況。
《報告》同時發(fā)現(xiàn)，目前農(nóng)產(chǎn)品上行電商人群，仍以中等文化水平為主，其中小學文化占比為1%，初中文化占比為50%，高中文化占比為32.5%，大學文化比例僅為16.5%。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分高校畢業(yè)的電商專業(yè)人才，第一選擇并非投身于基層農(nóng)村電商的發(fā)展。
《報告》分析稱，電商平臺前些年主要在推動工業(yè)品下行，一些平臺通過設(shè)立中間服務(wù)機構(gòu)教農(nóng)村網(wǎng)民“觸網(wǎng)”，主要是在PC時代拓展消費市場的一套解決方案，農(nóng)產(chǎn)品上行一直還在尋找更有效的新模式。
近年來，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，使得一大批50、60后、90、00后直接跳過了PC時代，進入到移動互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境中，因為微信支付和物流的便利化，農(nóng)村網(wǎng)民從娛樂休閑走向消費購買，隨著拼多多等新電商平臺的興起，“農(nóng)產(chǎn)品上行”進入爆發(fā)式增長的階段，“新電商的興起速度太快，人才需求增速太快，但供給端的培訓體系和學員意識都還沒有及時轉(zhuǎn)變過來，擴大了我國農(nóng)產(chǎn)品上行電商人才的缺口，使人才問題日漸成為制約中國農(nóng)村電商發(fā)展的重要瓶頸”，郭沛稱。
拼多多正迅速成為最大人才興農(nóng)平臺
2019年農(nóng)產(chǎn)品活躍商家超過58萬，帶動返鄉(xiāng)新農(nóng)人超過86000人，直連超過1200萬農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，《報告》數(shù)據(jù)顯示，基于簡便的操作界面和流程，拼多多不到五年時間以裂變等方式獲得6.28億年度活躍消費者的同時，吸引了510萬活躍商戶。其中，農(nóng)產(chǎn)品商家占比超過11.3%，分布全國主要農(nóng)產(chǎn)區(qū)的80、90后大學生、進城務(wù)工返鄉(xiāng)新農(nóng)人，伴隨著拼多多的指數(shù)級發(fā)展獲得飛速成長。早在2015年9月，拼多多即提出“平臺+新農(nóng)人”的體系，通過新市場機制下合理的利益分配，引導受過高等教育、了解互聯(lián)網(wǎng)的新型職業(yè)人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
▲疫情期間，多多大學講師向山東壽光學員在線授課。（攝影|錢江）
在實戰(zhàn)養(yǎng)成大批量新電商人才的同時，以多多大學等為載體，拼多多通過與政府部門和高校師資力量合作，系統(tǒng)地推進農(nóng)村電商人才培訓計劃。平臺上70%以上的活躍商家，都通過多多大學接受過系統(tǒng)培訓。
2019年雙十一當天，中國工程院院士朱有勇主講的瀾滄科技扶貧班在瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiāng)云山村正式開班，拼多多負責電商實戰(zhàn)培訓，來自全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、年齡從20至50歲不等的60名首批學員，從零學習電商知識，在拼多多開設(shè)屬于自己的網(wǎng)絡(luò)店鋪。
▲中國工程院朱有勇院士正給學員們上課。電商班開課期間，所有教師和學員統(tǒng)一身著迷彩服參加培訓。攝影|孫偉
2019年5月，拼多多與中國農(nóng)業(yè)大學達成戰(zhàn)略合作，隨即，雙方團隊在云南文山開設(shè)第一堂公開課，110名當?shù)剞r(nóng)村學員參與該課程。2019年，“多多大學”的線下課程覆蓋12個省份的農(nóng)村學員，在此基礎(chǔ)上形成的線上專業(yè)課程，累積觸達49萬農(nóng)業(yè)經(jīng)營者。
“隨著‘云端農(nóng)業(yè)’新模式的成熟和擴展，拼多多正迅速成為最大的人才興農(nóng)電商平臺”，《報告》結(jié)論稱。
《報告》還分析了另外兩大電商平臺的農(nóng)村電商人才培養(yǎng)特點。京東主要從落實“生鮮電商戰(zhàn)略”開展農(nóng)產(chǎn)品上行的運營管理、電商運作知識等培養(yǎng)，“通過授權(quán)專業(yè)培訓結(jié)構(gòu)、校企合作開展相關(guān)培訓”；阿里巴巴則通過“從政策解讀、趨勢分析、實踐探索等多方面對縣域領(lǐng)導者進行培養(yǎng)”“以實踐操作培訓方式對農(nóng)村淘寶創(chuàng)業(yè)者進行培養(yǎng)”“借助淘寶大學與分享嘉賓開展相關(guān)培訓”。
三位一體：政府、高校、企業(yè)聯(lián)手培養(yǎng)“雙零人才”
《報告》把農(nóng)村電商人才發(fā)展模式分為兩大類：一是政府主導型，二是電商推動型。在政府主導下，通過學歷教育和專題培養(yǎng)，形成了農(nóng)村電商人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)盤。多多大學、淘寶大學等電商推動模式成為重要的市場化力量，對農(nóng)村電商人才培養(yǎng)，發(fā)揮著強大的實踐引領(lǐng)效應(yīng)。
▲拼多多實施農(nóng)產(chǎn)品上行人才培養(yǎng)的傳導機制。圖表來源 | 中國農(nóng)業(yè)大學，《2020中國農(nóng)村電商人才發(fā)展報告》
“面對350萬的電商人才缺口，光靠政府、高?；蛉魏我患译娚唐脚_，都無法及時解決問題”，課題組認為，農(nóng)村電商人才的培養(yǎng)是系統(tǒng)工程，需要政府頂層設(shè)計，高校提供智力支持，電商進行實戰(zhàn)培訓，“創(chuàng)造出一種聯(lián)動模式，才能建立高效適用的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出與企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用實際‘零距離’，與就業(yè)崗位‘零適應(yīng)期’，既有發(fā)展后勁又能快速進入具體電子商務(wù)崗位的‘雙零人才’”。
此外，《報告》還分析了新冠疫情后風行全國的“市縣長直播”帶來的人才效應(yīng)。2月份以來，已有超過200位市縣長進入拼多多助農(nóng)直播間，這在全國掀起了一股直播帶貨的風潮，吸引了大批90后、00后試水“直播賣貨”，養(yǎng)成了一批新電商人才。
“為多元化培養(yǎng)農(nóng)村電商人才，拼多多甚至通過邀請院士和大學校長等學術(shù)精英走進直播間，帶動整個高校的學生嘗試直播，在新青年心中，埋下一顆電商助農(nóng)的種子?！逼炊喽嘈罗r(nóng)業(yè)農(nóng)村研究院常務(wù)副院長韓東原說，“拼多多未來5年將投入500億支持農(nóng)業(yè)農(nóng)村新基建，聚焦于企業(yè)家式電商人才的養(yǎng)成，推動‘百縣萬商’，為中國農(nóng)業(yè)帶來真正的改變?！?/p>
