(網(wǎng)經(jīng)社訊)12月20日，《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法（修訂草案）》再次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議。為優(yōu)化職教學(xué)生升學(xué)就業(yè)社會(huì)環(huán)境，修訂草案提出，職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。
高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生計(jì)劃中確定相應(yīng)比例或者采取單獨(dú)考試辦法，專門招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件。
2019年12月，教育部制定了《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法修訂草案（征求意見稿）》，并面向社會(huì)公開征求意見。今年3月，國(guó)常會(huì)通過(guò)了職業(yè)教育法修訂草案。
6月7日，職業(yè)教育法修訂草案初次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議審議，之后在中國(guó)人大網(wǎng)公布。修訂草案對(duì)產(chǎn)教融合和校企合作、支持社會(huì)力量舉辦職業(yè)學(xué)校、促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育學(xué)業(yè)成果融通互認(rèn)等作了規(guī)定。
關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)，修訂草案提到，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境。用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生平等就業(yè)、公平競(jìng)爭(zhēng)的錄用條件。
小貼士
網(wǎng)經(jīng)社教育臺(tái)（EDU.100EC.CN）是專業(yè)智庫(kù)型在線教育門戶，運(yùn)營(yíng)有：教育臺(tái)(在線教育門戶)、網(wǎng)教寶(自媒體品牌)、研究中心（智庫(kù)）、網(wǎng)課超市（導(dǎo)航）等，提供媒體報(bào)道、報(bào)告榜單、融資、營(yíng)銷、售后顧問(wèn)等服務(wù)，是在線教育從業(yè)者、媒體、投資者、用戶的首選平臺(tái)。（如果您是在線教育業(yè)內(nèi)人士，歡迎咨詢加微信：clt7513）
