(網(wǎng)經(jīng)社訊)10月23日，由中國(guó)電化教育雜志社主辦，科大訊飛承辦的“雙減”政策下的因材施教及課后服務(wù)主題論壇在成都舉辦。此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，科大訊飛發(fā)布“中小學(xué)課后服務(wù)管理平臺(tái)”，通過覆蓋機(jī)構(gòu)管理、課程管理、選課排課、授課巡課、評(píng)價(jià)監(jiān)管、財(cái)務(wù)管理的全場(chǎng)景，致力于為各區(qū)域開展“課后三點(diǎn)半”服務(wù)提供綜合解決方案。
在《“雙減”下的教育回歸，關(guān)鍵是因材施教》主題演講中，科大訊飛副總裁周佳峰詳細(xì)解讀了“雙減”政策下教育面臨的核心挑戰(zhàn)，并從作業(yè)、課堂、素質(zhì)教育三大教育主場(chǎng)景入手，分享了科大訊飛因材施教總體策略：即通過人工智能減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生作業(yè)質(zhì)量與效果；打造貫穿課前、課中、課后全場(chǎng)景的智慧課堂，提升教學(xué)效率，確保學(xué)生在課堂內(nèi)“學(xué)足學(xué)好”；構(gòu)建融合五育的素質(zhì)教育體系，為學(xué)生未來發(fā)展奠基。
科大訊飛教育事業(yè)群副總裁王士進(jìn)介紹，基于資源引擎，平臺(tái)可以強(qiáng)化區(qū)域資源鏈接，實(shí)現(xiàn)供需適配，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的供給平衡；通過一站式運(yùn)營(yíng)管理，實(shí)現(xiàn)全流程、過程性地透明監(jiān)管，提高區(qū)域課后服務(wù)管理效能；依托大數(shù)據(jù)分析，融合教育全場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)教育預(yù)警分析與規(guī)劃建議，推動(dòng)區(qū)域教育全局統(tǒng)籌規(guī)劃。
目前，科大訊飛課后服務(wù)平臺(tái)已經(jīng)在安徽省合肥市推廣應(yīng)用，覆蓋全市12個(gè)縣(市)區(qū)400余所中小學(xué)校。在今年，合肥市課后服務(wù)案例曾被教育部確定為“全國(guó)首批義務(wù)教育課后服務(wù)典型案例”。
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