(網(wǎng)經(jīng)社訊)在教育部6月1日舉行的發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱東斌介紹，教育部將落實(shí)新修訂的未成年人保護(hù)法關(guān)于“幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)齡前未成年人進(jìn)行小學(xué)課程教育”的規(guī)定，繼續(xù)開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理，推動(dòng)幼兒園樹(shù)立科學(xué)的兒童觀和教育觀，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛?a href="http://qjkhjx.com/zt/meeting/" target="_blank">活動(dòng)；重點(diǎn)整治社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前教授小學(xué)內(nèi)容等問(wèn)題。
朱東斌表示，教育部高度重視幼兒園小學(xué)化問(wèn)題，堅(jiān)持規(guī)范和治理并重，多措并舉，防止和糾正幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人進(jìn)行小學(xué)課程教育的行為。下一步教育部將更好地落實(shí)未保法相關(guān)規(guī)定，開(kāi)展專項(xiàng)治理。
據(jù)介紹，此前教育部已經(jīng)兩次部署各地開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理，要求各地教育行政部門(mén)把幼兒園教拼音、識(shí)字等小學(xué)課程內(nèi)容，以機(jī)械背誦、記憶等小學(xué)化方式進(jìn)行技能強(qiáng)化訓(xùn)練，設(shè)置 “小學(xué)化”教育環(huán)境以及小學(xué)非零起點(diǎn)教學(xué)，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前教授小學(xué)內(nèi)容等作為重點(diǎn)整治內(nèi)容，全面整改，取得積極效果。
教育部將堅(jiān)持推進(jìn)科學(xué)保教，推動(dòng)各地深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推動(dòng)幼兒園樹(shù)立科學(xué)的兒童觀和教育觀，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，合理安排幼兒一日生活，促進(jìn)幼兒在游戲和生活中學(xué)習(xí)與發(fā)展。
接下來(lái)，教育部還將繼續(xù)推動(dòng)各地幼兒園和小學(xué)樹(shù)立科學(xué)的銜接意識(shí)，積極開(kāi)展入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，同時(shí)加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理力度，營(yíng)造良好教育生態(tài)。
關(guān)于《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》明確的“學(xué)校不得利用假期時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課”這一問(wèn)題，朱東斌透露，5月21日，中央深改委審議了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》正在報(bào)請(qǐng)審批中，印發(fā)之后，教育部會(huì)適時(shí)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行解讀。
