(網(wǎng)經(jīng)社訊)變化是生命中唯一不變的。當人類的通訊方式由互通鴻雁轉(zhuǎn)為數(shù)字通訊，許多人篤信當今世界正在經(jīng)歷著第四次工業(yè)革命的洗禮。事實上，技術正在以閃電般的速度進行變革，并隨之極大程度改變了我們的日常生活。
隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，科技持續(xù)自我更新，人類生活的方方面面都隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。
經(jīng)濟方面，從簡單原始的以物換物到當今手機實時轉(zhuǎn)帳；交通方面，從牛馬拉車升級到混合動力自動駕駛汽車，人類生活的變化顯著而深刻。
然而，有一個行業(yè)不僅自身發(fā)生了變化，還刺激了其他領域的變化，那就是教育行業(yè)。如今，無論是人類生活的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，還是社會經(jīng)濟的發(fā)展，都需要基于大量調(diào)查和研究實施。因此，教育行業(yè)是助推其他行業(yè)轉(zhuǎn)化升級的關鍵領域。
拋開理論而言，當代的教育課堂與教學模式在實踐方面也緊跟行業(yè)外的變化趨勢，逐步發(fā)展并升級。從開設多元學科到升級教學方法，與過去相比，教育行業(yè)在整個教育交付的過程中已經(jīng)有了很大進步。教育細分市場在教育的各個層次都發(fā)生了相對積極的轉(zhuǎn)變。從小學課堂到高等教育，我們看到新的技術被更廣泛地應用于教學，甚至閱讀材料也由厚厚的專業(yè)課本轉(zhuǎn)變?yōu)檩p薄便攜的電子讀物。在規(guī)模更大的教育市場中，專業(yè)性學位的變化是其中最顯著的變化征兆之一。作為未來業(yè)界精英的搖籃，這些專業(yè)性學位的變化反映出時代的潮流和未來的前景。
在瞬息萬變的教學領域中，教學課程及其應用軟件必須根據(jù)時代需求進行升級。要做到這一點，首要條件是緊跟當前趨勢以及未來幾年的預測趨勢。
以下是 upGrad blog 所詳細介紹的 2021 年四大教育趨勢。
跨領域技術升級
從傳統(tǒng)意義而言，技術和人力一直保持著一種相互競爭的關系。這種競爭關系主要是出于人類對科技取代人工的恐懼。然而換種角度來說，技術因人而生，是為幫助人類勞動、滿足人類需求而設計的。因此，技術在未來可能會與人工呈現(xiàn)一種理想的共生關系。而一旦人類對科技的恐懼被消除，行業(yè)重點則轉(zhuǎn)為為對當代科技發(fā)展的適應。
在此前提下，科學技能提升已成為 2021 年主流教育趨勢之一。不同行業(yè)都在朝著工作流自動化的方向發(fā)展，但人機交互界面對于工作流程的流暢性來說至關重要。因此，在教育行業(yè)中，專業(yè)性課程重點將是構建基于云的技術技能。
也正因各大企業(yè)對于云技術人才的渴望，云計算和相關技術培訓項目在校園及在線教育領域的熱度與日俱增。
軟技能培訓加重
2021 年的第二大教育趨勢是 —— 從基于學科的死記硬背式學習向以技能為主導的學習方式的顯著轉(zhuǎn)變。當代教育家們正在強調(diào)培養(yǎng)學生的認知思維、解決問題能力和管理能力的重要性。
而基于應用實踐與技能培養(yǎng)的教學大綱避開了純粹的事實和繁瑣的數(shù)字，加強刺激了學生將所學應用到現(xiàn)實生活場景。以該種教學模式為大綱的教學方法正在當今教育行業(yè)中層出不窮。
與此同時，當代的教育工作者們正在通過課堂教學，全面培養(yǎng)學生的領導能力、團隊建設能力和溝通能力，而線上線下混合教學模式的應用也能夠為學生們適應當代社會的考驗做好充足的準備。
該趨勢與照本宣科的傳統(tǒng)教學方法相比將是一個翻天覆地的變化。在該種教學模式中，學生們能夠獲得未來工作或繼續(xù)學習中必要的技能，這將不僅使學生能夠在世界各地的工作中游刃有余，而且還能夠為未來的工作崗位提供充足的信息化優(yōu)秀勞動力。
學科設置創(chuàng)新
當今時代是一個喜歡苛求細分和極端專業(yè)化的時代。與此同時，2021 年第三大重要教育趨勢是 —— 主流學院和綜合類大學的課程將廣泛涵蓋各種學科。從應用語言學到人工智能，從食品人類學到倫理黑客，從文化研究到工程模擬分析科學，當代高等教育領域的課程與學科選擇，在教育行業(yè)的各個方面都兼具創(chuàng)造性與革命性。
為了保持教學內(nèi)容實用性，并消除學生在記憶方面的壓力，課程結構和評估模塊也將面臨「重設計」和「再升級」。教育行業(yè)應該認識到，對非主流學科的認可是有價值的，而且學生也有必要學習非主流學科。這與一味倡導工科、醫(yī)科或法學學位的意識形態(tài)大為不同。新的專業(yè)在其專業(yè)領域內(nèi)開辟了更大的創(chuàng)新空間，且有助于從不同角度對當今的社會問題進行有效評估，并由此推導出適當?shù)慕鉀Q辦法。
特殊教育普及
2021 年出現(xiàn)了一個令人振奮卻又姍姍來遲的教育趨勢 —— 更具包容性和易于獲取的學習模式正在走進大眾化課堂。特殊教育模式已不再僅存于特殊學校，普通學校亦采用包容性學習設施，為有障礙的學生提供便利。此項趨勢會對殘疾人的就業(yè)能力產(chǎn)生顯著影響。
此舉亦是克服社會對具有特殊才能學生偏見的重要一步。這個世界終于意識到，因為傳統(tǒng)教育機構和教育體系長期以來缺乏足夠的教學資源與察覺能力，無數(shù)的「斯蒂芬 · 霍金」型的怪才被傳統(tǒng)教育所埋沒。在教室中融入更具包容性的教學材料與實踐課程，成為了 2021 年最具希望的教育趨勢。
盡管 2021 年的整體教育趨勢更傾向于教室和教學方法的技術轉(zhuǎn)型和數(shù)字化升級，但教育行業(yè)在未來幾年內(nèi)還會萌發(fā)新生趨勢，并將面向更多渴望學習的人開放。這些新生趨勢可能是對專業(yè)性領域發(fā)展的補充。雖然這對那些仍在接受教育的人來說是個好兆頭，但已然度過學生時代的社會人士也不必失落 —— 大量專業(yè)技能提高課程正如雨后春筍般問世。
