(電子商務(wù)研究中心訊) 8月24日消息，面對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，教育部組織各專業(yè)教指委專家新近審批設(shè)置了一些新專業(yè)，為了保證計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教指委建議設(shè)置的“物聯(lián)網(wǎng)工程”新專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)于2010年8月21日在四川大學(xué)組織召開(kāi)了“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)研討會(huì)”。
參加會(huì)議的有教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員陳道蓄、王志英、傅育熙，秘書(shū)長(zhǎng)蔣宗禮，以及首批獲得批準(zhǔn)開(kāi)辦“物聯(lián)網(wǎng)工程”專業(yè)的二十余所院校的46位專家學(xué)者。四川大學(xué)副校長(zhǎng)步宏到場(chǎng)祝賀。王志英教授和傅育熙教授共同主持了研討會(huì)。機(jī)械工業(yè)出版社華章分社向與會(huì)代表贈(zèng)送了南開(kāi)大學(xué)吳功宜教授編著的《智慧的物聯(lián)網(wǎng)》一書(shū)。
會(huì)議聽(tīng)取了陳道蓄教授題為“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的設(shè)置與專業(yè)基本描述”以及蔣宗禮教授題為“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”的報(bào)告。與會(huì)代表針對(duì)報(bào)告中提出的“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)”基本專業(yè)內(nèi)涵與特色，畢業(yè)生的定位、能力構(gòu)成、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)取向、與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的知識(shí)體系和課程體系、主要專業(yè)課程及其基本定位和內(nèi)容、以及建設(shè)“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)”所必需的師資隊(duì)伍、所必需的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐設(shè)置與環(huán)境等問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論，取得了很好的成果，對(duì)該專業(yè)的建設(shè)將發(fā)揮重要作用。
與會(huì)代表認(rèn)為“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)”是面向國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要設(shè)置的，要在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的視野上看該專業(yè)的建設(shè)問(wèn)題。目前將人才培養(yǎng)定位于“建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所需要的專業(yè)人員”符合國(guó)家建設(shè)的需要，體現(xiàn)了相關(guān)技術(shù)發(fā)展的狀況，是準(zhǔn)確的。同時(shí)，該專業(yè)的建設(shè)是信息技術(shù)與社會(huì)需求發(fā)展的必然，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用為計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了廣闊的空間，為計(jì)算機(jī)類教育提供了新的方向，為計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)開(kāi)辟了新的道路。但作為新專業(yè)，必然會(huì)在專業(yè)建設(shè)上遇到前所未有的困難，首批獲得批準(zhǔn)開(kāi)辦該專業(yè)的院校在專業(yè)建設(shè)中要努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化，即將學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而將辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為畢業(yè)生優(yōu)勢(shì)，做一個(gè)高水平的新專業(yè)的開(kāi)拓者，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，并為后續(xù)辦學(xué)者提供豐富的專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)議要求各專業(yè)點(diǎn)在專業(yè)建設(shè)要時(shí)刻想到社會(huì)、學(xué)生、專業(yè)及其發(fā)展的需求，要充分考慮“專業(yè)新、對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、相關(guān)技術(shù)門類差異大”的特點(diǎn)，深入研究，準(zhǔn)確定位，根據(jù)計(jì)算機(jī)類專業(yè)工程教育關(guān)于課程體系的總體要求和專業(yè)的目標(biāo)定位設(shè)置科學(xué)的課程體系；跳出課程的框框，規(guī)劃建設(shè)好課程；按照畢業(yè)生將面對(duì)的問(wèn)題空間，推進(jìn)能力導(dǎo)向的教育；落實(shí)“培養(yǎng)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所需要的專業(yè)人員”的總目標(biāo)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際能力的培養(yǎng)。各個(gè)專業(yè)點(diǎn)要下大力氣開(kāi)展研究和建設(shè)實(shí)踐，科學(xué)辦學(xué)，辦出特色，確保專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量。為奠定該專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，大家要不斷探索，不斷總結(jié)提高，積極開(kāi)展相關(guān)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)。教育部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)將和大家一起為建好這個(gè)專業(yè)而努力，會(huì)不斷關(guān)注各個(gè)專業(yè)點(diǎn)的建設(shè)。為了進(jìn)一步保障“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)”的建設(shè)與發(fā)展，擬成立“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教學(xué)研究專家組”，并委托副主任委員傅育熙教授為組長(zhǎng)負(fù)責(zé)該專業(yè)建設(shè)的研究工作。(來(lái)源：網(wǎng)易科技)
