(網(wǎng)經(jīng)社訊)摘要:近日,網(wǎng)經(jīng)社電子商務研究中心在線教育分析師陳禮騰在接受《法治周末》記者采訪時認為:
1、在線教育瘋狂吸金,概括地說,就是頭部效應顯著,兩極分化加劇。
2、在線教育是基于網(wǎng)絡的學習行為,將知識內(nèi)容轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)上,實現(xiàn)教育活動的在線化的教學方式。按教學階段可分為:早教、K12教育、高等教育、職業(yè)教育等。其中,K12教育與語言類教育最受資本、用戶關(guān)注,行業(yè)玩家最為豐富。
3、隨著近年來資本的大規(guī)模涌入,獲取客戶的成本和渠道激增,投資大部分集中在較大的平臺,而中小平臺生存空間被壓縮。
4、在線教育展現(xiàn)出廣闊的市場前景與發(fā)展?jié)摿Α?020年資本瘋狂涌入,在線教育行業(yè)融資額創(chuàng)歷史新高。同時,資本進一步向頭部企業(yè)集中,像作業(yè)幫、猿輔導等頭部平臺競爭會進一步白熱化。此外,資本的頭部傾斜也導致中小平臺的生存受到一定挑戰(zhàn),行業(yè)洗牌或進一步加劇。
5、教育行業(yè)不同與其他行業(yè),不能完全市場化。在線教育脫離不了教育本質(zhì)。教育產(chǎn)品的決策周期、使用周期以及回報周期都較長,只有打造高質(zhì)量的教學內(nèi)容以及完善的教育體系,才能在教育的長跑中笑到最后。
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