(電子商務(wù)研究中心訊) 12月18日消息，決勝網(wǎng)截至目前已經(jīng)完成超過2億元人民幣的C輪融資，目前資金已經(jīng)全部到賬，投資方包括天舟文化和達(dá)內(nèi)科技以及來自BAT的個(gè)人投資，資金將主要用于決勝網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營與技術(shù)人才招募方面，同時(shí)在此次發(fā)布會(huì)現(xiàn)場，決勝網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO戴政也表示，在最近一到兩年內(nèi)決勝網(wǎng)將與民生銀行展開合作進(jìn)入教育金融領(lǐng)域。
決勝網(wǎng)是國內(nèi)基于O2O的泛教育產(chǎn)品導(dǎo)購平臺(tái)，決勝網(wǎng)幫助教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)全程電子商務(wù)的解決方案，為全球華人家長提供最權(quán)威的一站式泛家庭教育和消費(fèi)指南。決勝網(wǎng)于2013年6月完成天使輪阿米巴資本的投資；2013年12月完成信中利資本、和光資本系的A輪投資；2015年3月決勝網(wǎng)完成了由信中利資本領(lǐng)投，新東方集團(tuán)、線性資本跟投的B輪融資。
決勝網(wǎng)致力于推動(dòng)“教育平臺(tái)化”的教育理念，將助力于企業(yè)競爭取勝的戰(zhàn)略咨詢應(yīng)用于個(gè)人競爭領(lǐng)域。同時(shí)，決勝網(wǎng)與多家公益組織建立了長期合作關(guān)系，共同強(qiáng)化中國年青一代的社會(huì)責(zé)任感。決勝網(wǎng)作為一家互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)，將幫助市場中更多的有教育產(chǎn)品創(chuàng)新能力的機(jī)構(gòu)和工作室聚焦產(chǎn)品研發(fā)、開拓市場、提升品牌，同時(shí)幫助有著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的教師和專家實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想。
截止目前決勝網(wǎng)主站和旗下APP覆蓋3~22歲年齡階段的學(xué)生及其家長與老師，包括早教、K12教育、非K12教育、職業(yè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈，是全產(chǎn)業(yè)鏈的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公司，并已經(jīng)切入“泛教育”市場，尤其在興趣學(xué)習(xí)、考試培訓(xùn)、游學(xué)實(shí)踐和出國留學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域等非K12領(lǐng)域，決勝網(wǎng)已經(jīng)深耕細(xì)作多年，擁有了一定的行業(yè)影響和客戶口碑。
本次融資后天舟文化董事長肖志鴻先生將加入決勝網(wǎng)董事會(huì)，董事會(huì)成員還包括俞敏洪、汪潮涌等教育界、資本界的行業(yè)領(lǐng)袖。隨著天舟文化的加入，決勝網(wǎng)股東名單中將包括四家上市公司，分別是在紐交所上市的中概股教育第一股新東方、納斯達(dá)克上市的職業(yè)教育第一股達(dá)內(nèi)科技、創(chuàng)業(yè)板的民營出版?zhèn)髅降谝还商熘畚幕约靶氯迨兄档谒牡男胖欣Y本。
決勝網(wǎng)董事俞敏洪先生表示，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和教育的結(jié)合，首先必須是對(duì)教育深刻的理解，而不是對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)本身深刻的理解。而決勝網(wǎng)則將之結(jié)合的恰到好處。新東方投資決勝網(wǎng)一年半以來，決勝網(wǎng)的成長已經(jīng)完全超出了預(yù)期。同時(shí)他也相信，決勝網(wǎng)會(huì)在接下來的日子里，走向更加廣闊的天地。
決勝網(wǎng)控股股東承諾，將盡最大努力促使標(biāo)的公司的股票在本次交易交割日起兩年內(nèi)在新三板或投資人同意的其他證券交易所完成掛牌或上市，且掛牌或上市時(shí)的總市值應(yīng)不低于本輪融資的投后估值。然而在這么短時(shí)間內(nèi)，決勝網(wǎng)成功進(jìn)行C輪融資，表明其正在用實(shí)際行動(dòng)證明自己的承諾，在與上海樹維信息、艾普教育等這些同等教育服務(wù)平臺(tái)相比，決勝網(wǎng)向前走的腳步更快，更穩(wěn)。
在這樣一個(gè)不進(jìn)則退的時(shí)代，不斷向前發(fā)展，是多少公司夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)。在當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教育O2O模式遍地開花，顛覆傳統(tǒng)、線上線下一體化，在這種模式下我們更希望教育O2O平臺(tái)通過在線教育打破空間的限制，連接教育資源，打通與教育落后地方的通道，改善中國地區(qū)之間教育資源分布不均的現(xiàn)狀，未來有更多的人可以通過便捷的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)解決行業(yè)信息不對(duì)稱、提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。(來源：億歐網(wǎng)）
